➜ Tytuły: Szkoła i ja. Jesteśmy bezpieczni w sieci, Szkoła i ja. Trenujemy umiejętności społeczne
➜ Seria: Szkoła i ja
➜ Autorka: Ewa Borowska
➜ Ilustracje: Paulina Nachman, Marta Kulesza
➜ Wydawnictwo: Nasza Księgarnia
➜ Rok wydania: 2026
➜ Objętość: chudzina
➜ Dla kogo: dla tych co sami jeszcze nie czytają, ale dużo już rozumieją , dla samodzielnych w czytaniu
➜ Ocena ogólna: bardzo przyjemna

Seria Szkoła i ja – książki, które oswajają szkolną codzienność

Pisałam już o kilku częściach tej serii. Idziemy do pierwszej klasy pomagało dziecku w adaptacji szkolnej, Budujemy poczucie własnej wartości pokazywało, jak wzmacniać pewność siebie i pracować nad samoakceptacją, a Uczymy się wszystkimi zmysłami podpowiadało, w jaki sposób wspierać naukę przez m.in. ruch, obraz, dźwięk czy dotyk.

Nowe tomy doskonale uzupełniają ten cykl. To praktyczne książki do rozmowy – takie, które można czytać z dzieckiem w domu, wykorzystywać podczas zajęć w klasie albo podsunąć przyszłym pierwszoklasistom jako tematy, z którymi będą się oni mierzyć nie tylko podczas swojej edukacji szkolnej, ale także całego niedorosłego i dorosłego życia.

Jesteśmy bezpieczni w sieci – internet bez demonizowania

Pierwsza z nowości dotyczy korzystania z Internetu. Dzieci coraz wcześniej mają styczność z grami, mediami społecznościowymi, komunikatorami, filmami, wyszukiwarkami i treściami, których nie zawsze potrafią jeszcze właściwie ocenić. Autorka Ewa Borowska nie demonizuje jednak używania tego typu rozwiązań. Zwraca uwagę, że Internet może pomagać w nauce, rozwijać zainteresowania czy dostarczać rozrywki – ale wymaga postawienia sobie jasnych zasad i przejrzystości z jego korzystania.

W tej części bohaterami jest Milena i Janek z klasy 3A. Razem z bohaterami młodzi czytelnicy uczą się m.in. ochrony prywatności, rozpoznawania niebezpiecznych sytuacji, przestrzegania czasu korzystania z Internetu czy też mądrego reagowania na to, co dzieje się online. Jesteśmy bezpieczni w sieci to szczególnie odpowiednia propozycja dla dzieci, które dopiero zaczynają swoją samodzielniejszą przygodę z siecią. Książka może być też pretekstem do rodzinnej rozmowy o hasłach, zdjęciach, wiadomościach od obcych osób, czasie ekranowym i zaufaniu do dorosłych.

Sprawdzajcie jej dostępność na stronie Wydawnictwa Nasza Księgarnia.

Trenujemy umiejętności społeczne – szkoła to także relacje

Druga książka skupia się na ogólnie rozumianych relacjach. Szkoła bowiem nie jest wyłącznie miejscem do nauki czytania, pisania czy liczenia. To także miejsce, które staje się przestrzenią rozmów, przyjaźni (często burzliwych), komplementów, konfliktów oraz emocji, które potrafią zaskoczyć nawet bardzo dobrze przygotowane na ten etap dziecko.

W Trenujemy umiejętności społeczne Ewy Borowskiej, dzieci ćwiczą codzienne sytuacje z Olą i Kacprem – bohaterami tego tomu, rodzeństwem i uczniami klasy drugiej w szkole podstawowej. Uczą się, jak naturalnie włączać się do rozmowy, prosić o pomoc, proponować ją innym, przyjmować komplementy, wyrażać krytykę czy panować nad emocjami. 

Właśnie takie drobne kompetencje często decydują o tym, czy dziecko będzie czuło się w grupie pewnie, czy raczej pozostanie na uboczu. Jeżeli zależy nam, żeby optymalnie przygotować je do szkolnej rzeczywistości – to oprócz rozmowy, ta książka będzie bardzo przydatna.

Szukajcie Trenujemy umiejętności społeczne na stronie Wydawnictwa Nasza Księgarnia.

Dlaczego warto sięgnąć po te książki przed wrześniem?

Obie pozycje dobrze sprawdzą się jako wakacyjne przygotowanie do szkoły. Pomogą uporządkować kwestie, którymi dzieci mogą się przejmować,  ale także te, które są po prostu dla nich ważne: jak zachowywać się w sieci, jak rozmawiać z innymi, jak reagować, kiedy coś jest trudne albo niekomfortowe.

To książki dla dzieci w wieku wczesnoszkolnym, ale także pozycje dla rodziców, nauczycieli, pedagogów i bibliotekarzy. Można potraktować je jako punkt wyjścia do rozmowy, scenariusz domowych pogadanek albo wsparcie podczas zajęć wychowawczych. Największą zaletą serii Szkoła i ja pozostaje jej strona praktyczna. Każdy tom bierze na celnik jeden ważny temat i ukazuje go w sytuacjach bliskich dzieciom.

Jeżeli więc szukacie książek, które pomogą wejść w nowy rok szkolny bez presji i straszenia – Jesteśmy bezpieczni w sieci oraz Trenujemy umiejętności społeczne – będą bardzo dobrym wyborem. To nie tyle lektury edukacje, ale zajmujące książki o bezpieczeństwie i relacjach. A właśnie tego dzieci potrzebują w równym stopniu jak piórnika, zeszytów czy wygodnego plecaka.

FAQ, czyli pytania i odpowiedzi o serii Szkoła i ja

Dla kogo jest seria Szkoła i ja?

Seria Szkoła i ja jest przeznaczona przede wszystkim dla dzieci w wieku wczesnoszkolnym, zwłaszcza tych od około 6 do 10 roku życia. Sprawdzi się u dzieci przygotowujących się do pierwszej klasy, uczniów młodszych klas szkoły podstawowej oraz rodziców i nauczycieli szukających książek wspierających rozmowę o emocjach, relacjach, nauce i bezpieczeństwie.

O czym jest książka Jesteśmy bezpieczni w sieci?

Jesteśmy bezpieczni w sieci to książka dla dzieci o mądrym korzystaniu z Internetu. Pomaga rozmawiać o prywatności, bezpieczeństwie online, kontaktach z nieznajomymi, zasadach używania urządzeń i sytuacjach, w których warto poprosić dorosłego o pomoc.

O czym jest książka Trenujemy umiejętności społeczne?

Trenujemy umiejętności społeczne pokazuje dzieciom, jak radzić sobie w codziennych relacjach. Porusza tematy rozmowy, współpracy, proszenia o pomoc, reagowania na krytykę, przyjmowania komplementów, wyrażania emocji i odnajdywania się w grupie rówieśniczej.

Czy nowe książki z serii Szkoła i ja nadają się na wakacje?

Tak, wakacje to dobry moment na spokojne sięgnięcie po te książki. Nie są typowymi ćwiczeniami szkolnymi, ale pomagają przygotować dziecko do września od strony emocjonalnej, społecznej i praktycznej.

Czy Jesteśmy bezpieczni w sieci straszy dzieci internetem?

Nie. Książka nie demonizuje internetu, tylko pokazuje, że sieć może być przydatna i ciekawa, jeśli korzysta się z niej rozsądnie. To dobry punkt wyjścia do rozmowy o zasadach, zaufaniu i reagowaniu na niepokojące sytuacje.

Czy Trenujemy umiejętności społeczne przyda się nieśmiałemu dziecku?

Tak, szczególnie jeśli dziecko ma trudność z rozpoczynaniem rozmowy, proszeniem o pomoc, odnajdywaniem się w grupie albo wyrażaniem własnego zdania. Książka pokazuje konkretne sytuacje bliskie szkolnej codzienności.

W jakiej kolejności czytać serię Szkoła i ja?

Nie trzeba czytać serii w konkretnej kolejności. Każdy tom porusza osobny temat, dlatego można wybrać książkę odpowiadającą aktualnym potrzebom dziecka: adaptacja szkolna, poczucie własnej wartości, nauka przez zmysły, bezpieczeństwo w sieci albo umiejętności społeczne.

Artykuł Dwie wakacyjne nowości serii „Szkoła i ja”. Relacje w Internecie i poza nim pochodzi z serwisu Recenzje książek dla dzieci i młodzieży | Bajkochłonka.

Nauka czytania to także dla rodziców ważny oraz pełen emocji temat. Z jednej strony chcemy wspierać dziecko w rozwoju, a z drugiej – nie możemy zniechęcać go narzucaną presją. 

Prawda jest taka: każde dziecko uczy się czytać we własnym tempie. A zadaniem dorosłych nie jest go popędzać, tylko cierpliwie towarzyszyć, a także tworzyć przestrzeń, w której książka staje się przyjacielem, a nie tylko kolejnym, narzuconym z góry obowiązkiem.

Dlaczego warto uczyć dzieci czytania już w wieku przedszkolnym?

Między 5. a 7. rokiem życia dzieci przechodzą jeden z kluczowych etapów rozwoju poznawczego. To czas, kiedy ich mózg jest szczególnie chłonny, a ciekawość świata – ogromna. 

Jeśli więc tylko dziecko wykazuje zainteresowanie literami, warto zaprosić je do przygody z czytaniem. Niech to będzie jednak rzeczywiście przygoda połączona z zabawą oraz kolejną sposobnością na poznawanie świata, a nie nowy obowiązek.

To, w jaki sposób zaczniecie oswajać malucha z czytaniem, będzie miało duży wpływ na fakt, czy dziecko pokocha książki, czy będzie je omijać szerokim łukiem. Na szczęście istnieją narzędzia łączące naukę z radością odkrywania. Jednym z przykładów jest seria edukacyjna Sylaby i słowa. Łatwa nauka czytania od wydawnictwa Nasza Księgarnia.

Sylaby i słowa. Łatwa nauka czytania – kto stworzył ten zestaw?

Autorką zestawu jest Agnieszka Łubkowska, która od ponad 20 lat aktywnie wspiera dzieci w rozwijaniu umiejętności czytania, pisania i koncentracji. Jako doświadczona pedagog oraz trenerka umiejętności poznawczych, stworzyła Sylaby i słowa, oparte na metodzie sylabowej – dzieleniu wyrazów na mniejsze, łatwiejsze do opanowania części. 

Ilustracje w 20 książkach stworzyło z kolei kilka ilustratorek:

• Katarzyna Kołodziej,
• Diana Karpowicz,
• Aleksandra Krzanowska,
• Marta Kulesza,
• Paulina Nachman.

Dzięki różnorodności stylów każda strona przyciąga wzrok oraz pozwala skutecznie utrzymywać uwagę dziecka – jest to szczególnie ważne przy powtarzaniu sylab i prostych słów. 

Ilustratorki zadbały nie tylko o estetykę, ale także funkcjonalność warstwy graficznej lektury – obrazy przedstawiają proste scenki rodzajowe, które wzmacniają rozumienie tekstu, czyniąc naukę czytania bardziej angażującą.

Od czego zacząć naukę czytania? Metoda sylabowa

Zamiast zaczynać naukę od całych zdań czy trudnych słów, warto wprowadzać etapy małych sukcesów:

• zacznijcie od rozpoznawania liter,
• potem bawcie się łączeniem ich w sylaby,
• po opanowaniu poprzedniego etapu, przejdźcie do czytania prostych słów,
• i dopiero na samym finale – zmierzcie się z całymi zdaniami oraz tekstami.

To właśnie metoda sylabowa uważana jest za jedną z najskuteczniejszych w nauce czytania dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Uczy nie tylko techniki składania głosek, ale przede wszystkim poczucia rytmu języka oraz jego logiki.

Sylaby i słowa – zestaw, który wspiera dzieci krok po kroku

Zestaw edukacyjny Sylaby i słowa. Łatwa nauka czytania stworzony został z myślą o dzieciach, które dopiero zaczynają swoją przygodę z czytaniem. Co go wyróżnia?

• Duże, wyraźne litery i czytelna typografia ułatwiająca skupienie się na znakach graficznych.
• Przyjazny font, wybrany z myślą o nauce czytania.
• Komiksowa forma dymków oraz wizualne rozdzielanie wyrazów na sylaby.
• Zróżnicowanie grzbietów pod kątem kolorystycznym – nowy kolor to nowy poziom w nauce. Metoda kojarząca się z grami, w których zdobywa się kolejne poziomy.  

Edukacja przychodzi tu naturalnie, przez doświadczanie, eksperymentowanie ze słowami oraz ciekawą, choć prostą stronę fabularną książek.

Jak uczyć dziecko czytać w domu – 5 sprawdzonych wskazówek dla rodziców

1. Codzienna praktyka – ale bez presji
   Nawet kilka minut dziennie wystarczy, żeby po czasie dziecko zaczęło łączyć litery w zdania. Najważniejsze to nie zmuszać – tylko zapraszać i delikatnie zachęcać.
2. Używaj różnych zmysłów
   Mówcie, piszcie, pokazujcie, układajcie. Im więcej zmysłów zaangażujecie w tę zabawę, tym szybciej dziecko opanuje naukę czytania.
3. Zmieniaj formy zabawy
   Książki podobnie jak zestawy edukacyjne mogą być podstawą nauki, ale pamiętajcie także o innych formach nauki – np. aplikacjach, teatrzyku liter czy wycinankach – to wszystko działa, jeśli nie jest nudne i powtarzalne.
4. Cierpliwość to podstawa
   Każde dziecko ma swój rytm. Jedno zacznie czytać płynnie w wieku 5 lat, inne dopiero w drugiej klasie – pamiętajcie, że obie wersje są w porządku.
5. Pokaż, że czytanie to radość – daj dobry przykład!
   Czytajcie razem, śmiejcie się z historyjek, twórzcie własne opowiadania. Dla dziecka największą motywacją będzie obserwowanie dorosłego, który sam z przyjemnością sięga po książkę.

Czy metoda sylabowa jest skuteczna? Co mówi praktyka i doświadczenie

Metoda sylabowa opiera się na naturalnym rozwoju mowy. Najpierw dziecko słyszy sylaby jako wyraźne jednostki dźwiękowe, a dopiero później zaczyna rozumieć słowa jako całość. Uczenie czytania właśnie w ten sposób daje poczucie rytmu i struktury, ułatwia rozumienie tekstu oraz znacząco wpływa na postępy.

Zestaw Sylaby i słowa. Łatwa nauka czytania nie narzuca konkretnego tempa – pozwala na pracę indywidualną, zgodnie z możliwościami i nastrojem dziecka. To ogromna zaleta w porównaniu z gotowymi podręcznikami, które często są zbyt sztywne lub nieadekwatne do poziomu ucznia.

Co może dać dziecku nauka czytania przed szkołą?

Zdecydowanie nie chodzi tutaj o wyprzedzenie programu. Ważne jest poczucie pewności siebie, paradoksalny brak pośpiechu oraz samodzielność, które dziecko zabierze ze sobą w tornistrze. Przeczytanie pierwszego słowa samemu to ogromne osiągnięcie – możecie być tego świadkiem oraz macie szanse cieszyć się tą chwilą razem z dzieckiem.

Czytające dziecko szybciej rozwija także słownictwo, pamięć roboczą, logiczne myślenie i koncentrację. A jeśli przy okazji zacznie nałogowo czytać książki? Myślę, że nie będzie to taki najgorszy scenariusz

Sylaby i słowa. Łatwa nauka czytania to świetna propozycja dla każdego przedszkolaka, który zaczyna przyglądać się literom z ciekawością. Bo czytania naprawdę można się nauczyć bez presji, wystarczą tylko odpowiednie narzędzia, cierpliwość oraz odpowiednie nastawienie (dziecka i rodzica).

Link do strony wydawnictwa: https://nk.com.pl/sylaby-i-slowa–latwa-nauka-czytania—zestaw-20-ksiazek/p3688.html

Artykuł Jak nauczyć dziecko czytać? Sylaby i słowa na start pochodzi z serwisu Recenzje książek dla dzieci i młodzieży | Bajkochłonka.