➜ Tytuł: Szkoła i ja. Uczymy się wszystkimi zmysłami
➜ Seria: Szkoła i ja
➜ Autorka: Agnieszka Łubkowska
➜ Ilustracje: Paulina Radziejewska
➜ Wydawnictwo: Nasza Księgarnia
➜ Rok wydania: 2025
➜ Objętość: chudzina
➜ Dla kogo: dla samodzielnych w czytaniu
➜ Ocena ogólna: bardzo przyjemna

Nauczanie wielozmysłowe – czym jest i dlaczego warto je znać?

Jesteś wzrokowcem, słuchowcem, kinestetykiem, osobą wysoko wrażliwą, a może kimś pomiędzy, nie do końca sprecyzowanym? Bez względu jednak na nazewnictwo – wykorzystywanie zmysłów w nauce sprawia, że łatwiej zapamiętać wiele informacji, a sama edukacja staje się bardziej przystępna.

W kontekście nadchodzącego roku szkolnego warto znać proste ćwiczenia i metody, które pomogą dziecku – i nie ma większego znaczenia, czy zaczyna ono pierwszą klasę, czy jest już uczniem starszych roczników.

Seria Szkoła i ja – wartościowe wsparcie dla dzieci szkolnych

Na stronie pisałam już o kilku częściach tego cyklu, dzięki którym uczniom prościej odnaleźć się w szkolnej rzeczywistości:

• Szkoła i ja. Ćwiczymy koncentrację,
• Szkoła i ja. Budujemy poczucie własnej wartości,
• Szkoła i ja. Idziemy do pierwszej klasy,
• Szkoła i ja. Uczymy się planować.

Przy okazji powyższych pozycji, adaptacja ale także obecność dziecka w placówce stają się łatwiejsze. Cykl nie tylko przygotowuje dzieci na spotkanie z instytucją szkoły, ale również oferuje konkretne narzędzia pozwalające poczuć się pewniej, być bardziej zorganizowanym czy skoncentrowanym na zadaniach.

Szkoła i ja. Uczymy się wszystkimi zmysłami – co znajdziemy w tej książce?

Autorką tej części jest Agnieszka Łubkowska – trenerka zdolności poznawczych. Z kolei za ilustracje odpowiada Paulina Radziejewska (tradycyjnie w tej serii, każda książka to oprawa graficzna innego artysty).

Muszę przyznać, że ta pozycja nastawiona jest przede wszystkim na propozycje rozmaitych aktywności, zebranych pod kątem różnych zmysłów. Autorka podpowiada w jaki sposób używanie kolorów, konkretnych zapachów czy ćwiczeń fizycznych może przyczynić się do lepszego zapamiętywania.

Jak uczyć się wszystkimi zmysłami?

Jak najlepiej uczyć się języków? Jak sprawnie opanować ortografię? Zapamiętać matematykę czy przyswoić historyczne fakty? W Szkoła i ja. Uczymy się wszystkimi zmysłami znajdziecie odpowiedzi na wszystkie te pytania.

• Języki obce – łatwiej je zapamiętać, gdy łączymy słowa z obrazami, dźwiękiem i ruchem.
• Ortografia – kolory i symbole mogą wspierać naukę trudnych reguł.
• Matematyka – ćwiczenia ruchowe i rytmiczne, ale także związane ze zmysłem dotyku pomagają w lepszym zrozumieniu pojęć.
• Historia – zapachy i skojarzenia sensoryczne ułatwiają utrwalanie faktów, ale zabawa w słuchanie oraz opowiadanie świetnie ,,zapisuje” rozmaite wątki w naszej pamięci na dłużej.

Książka odpowiada na popularne i czasami palące pytania rodziców i nauczycieli: jak najlepiej uczyć się języków, jak sprawnie opanować ortografię czy zapamiętać fakty z historii?

Dlaczego warto sięgnąć po tę książkę?

Szkoła i ja. Uczymy się wszystkimi zmysłami to publikacja przeznaczona dla dzieci powyżej 7 roku życia, ale także dla ich rodziców i nauczycieli. Dzięki swojej uniwersalności świetnie sprawdzi się jako pomoc edukacyjna w domu, szkole czy bibliotece.

To kolejna, bardzo interesująca pozycja tej serii – pełna pomysłów i narzędzi, które można od razu wdrożyć w codziennej nauce. Łączy wiedzę o funkcjonowaniu zmysłów z konkretnymi ćwiczeniami, dzięki czemu nauka staje się jeszcze bardziej skuteczna.

Warto dodać tę książkę do domowej biblioteczki, szkolnych zasobów lub polecić ją innym rodzicom.

Książka Szkoła i ja. Uczymy się wszystkimi zmysłami jest dostępna na stronie wydawnictwa Nasza Księgarnia.

Artykuł Nowy rok szkolny? Sprawdź, jak pomóc dziecku w nauce dzięki zmysłom pochodzi z serwisu Bajkochłonka - książki dla dzieci i gry planszowe. Recenzje.

Nauka czytania to także dla rodziców ważny oraz pełen emocji temat. Z jednej strony chcemy wspierać dziecko w rozwoju, a z drugiej – nie możemy zniechęcać go narzucaną presją. 

Prawda jest taka: każde dziecko uczy się czytać we własnym tempie. A zadaniem dorosłych nie jest go popędzać, tylko cierpliwie towarzyszyć, a także tworzyć przestrzeń, w której książka staje się przyjacielem, a nie tylko kolejnym, narzuconym z góry obowiązkiem.

Dlaczego warto uczyć dzieci czytania już w wieku przedszkolnym?

Między 5. a 7. rokiem życia dzieci przechodzą jeden z kluczowych etapów rozwoju poznawczego. To czas, kiedy ich mózg jest szczególnie chłonny, a ciekawość świata – ogromna. 

Jeśli więc tylko dziecko wykazuje zainteresowanie literami, warto zaprosić je do przygody z czytaniem. Niech to będzie jednak rzeczywiście przygoda połączona z zabawą oraz kolejną sposobnością na poznawanie świata, a nie nowy obowiązek.

To, w jaki sposób zaczniecie oswajać malucha z czytaniem, będzie miało duży wpływ na fakt, czy dziecko pokocha książki, czy będzie je omijać szerokim łukiem. Na szczęście istnieją narzędzia łączące naukę z radością odkrywania. Jednym z przykładów jest seria edukacyjna Sylaby i słowa. Łatwa nauka czytania od wydawnictwa Nasza Księgarnia.

Sylaby i słowa. Łatwa nauka czytania – kto stworzył ten zestaw?

Autorką zestawu jest Agnieszka Łubkowska, która od ponad 20 lat aktywnie wspiera dzieci w rozwijaniu umiejętności czytania, pisania i koncentracji. Jako doświadczona pedagog oraz trenerka umiejętności poznawczych, stworzyła Sylaby i słowa, oparte na metodzie sylabowej – dzieleniu wyrazów na mniejsze, łatwiejsze do opanowania części. 

Ilustracje w 20 książkach stworzyło z kolei kilka ilustratorek:

• Katarzyna Kołodziej,
• Diana Karpowicz,
• Aleksandra Krzanowska,
• Marta Kulesza,
• Paulina Nachman.

Dzięki różnorodności stylów każda strona przyciąga wzrok oraz pozwala skutecznie utrzymywać uwagę dziecka – jest to szczególnie ważne przy powtarzaniu sylab i prostych słów. 

Ilustratorki zadbały nie tylko o estetykę, ale także funkcjonalność warstwy graficznej lektury – obrazy przedstawiają proste scenki rodzajowe, które wzmacniają rozumienie tekstu, czyniąc naukę czytania bardziej angażującą.

Od czego zacząć naukę czytania? Metoda sylabowa

Zamiast zaczynać naukę od całych zdań czy trudnych słów, warto wprowadzać etapy małych sukcesów:

• zacznijcie od rozpoznawania liter,
• potem bawcie się łączeniem ich w sylaby,
• po opanowaniu poprzedniego etapu, przejdźcie do czytania prostych słów,
• i dopiero na samym finale – zmierzcie się z całymi zdaniami oraz tekstami.

To właśnie metoda sylabowa uważana jest za jedną z najskuteczniejszych w nauce czytania dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Uczy nie tylko techniki składania głosek, ale przede wszystkim poczucia rytmu języka oraz jego logiki.

Sylaby i słowa – zestaw, który wspiera dzieci krok po kroku

Zestaw edukacyjny Sylaby i słowa. Łatwa nauka czytania stworzony został z myślą o dzieciach, które dopiero zaczynają swoją przygodę z czytaniem. Co go wyróżnia?

• Duże, wyraźne litery i czytelna typografia ułatwiająca skupienie się na znakach graficznych.
• Przyjazny font, wybrany z myślą o nauce czytania.
• Komiksowa forma dymków oraz wizualne rozdzielanie wyrazów na sylaby.
• Zróżnicowanie grzbietów pod kątem kolorystycznym – nowy kolor to nowy poziom w nauce. Metoda kojarząca się z grami, w których zdobywa się kolejne poziomy.  

Edukacja przychodzi tu naturalnie, przez doświadczanie, eksperymentowanie ze słowami oraz ciekawą, choć prostą stronę fabularną książek.

Jak uczyć dziecko czytać w domu – 5 sprawdzonych wskazówek dla rodziców

1. Codzienna praktyka – ale bez presji
   Nawet kilka minut dziennie wystarczy, żeby po czasie dziecko zaczęło łączyć litery w zdania. Najważniejsze to nie zmuszać – tylko zapraszać i delikatnie zachęcać.
2. Używaj różnych zmysłów
   Mówcie, piszcie, pokazujcie, układajcie. Im więcej zmysłów zaangażujecie w tę zabawę, tym szybciej dziecko opanuje naukę czytania.
3. Zmieniaj formy zabawy
   Książki podobnie jak zestawy edukacyjne mogą być podstawą nauki, ale pamiętajcie także o innych formach nauki – np. aplikacjach, teatrzyku liter czy wycinankach – to wszystko działa, jeśli nie jest nudne i powtarzalne.
4. Cierpliwość to podstawa
   Każde dziecko ma swój rytm. Jedno zacznie czytać płynnie w wieku 5 lat, inne dopiero w drugiej klasie – pamiętajcie, że obie wersje są w porządku.
5. Pokaż, że czytanie to radość – daj dobry przykład!
   Czytajcie razem, śmiejcie się z historyjek, twórzcie własne opowiadania. Dla dziecka największą motywacją będzie obserwowanie dorosłego, który sam z przyjemnością sięga po książkę.

Czy metoda sylabowa jest skuteczna? Co mówi praktyka i doświadczenie

Metoda sylabowa opiera się na naturalnym rozwoju mowy. Najpierw dziecko słyszy sylaby jako wyraźne jednostki dźwiękowe, a dopiero później zaczyna rozumieć słowa jako całość. Uczenie czytania właśnie w ten sposób daje poczucie rytmu i struktury, ułatwia rozumienie tekstu oraz znacząco wpływa na postępy.

Zestaw Sylaby i słowa. Łatwa nauka czytania nie narzuca konkretnego tempa – pozwala na pracę indywidualną, zgodnie z możliwościami i nastrojem dziecka. To ogromna zaleta w porównaniu z gotowymi podręcznikami, które często są zbyt sztywne lub nieadekwatne do poziomu ucznia.

Co może dać dziecku nauka czytania przed szkołą?

Zdecydowanie nie chodzi tutaj o wyprzedzenie programu. Ważne jest poczucie pewności siebie, paradoksalny brak pośpiechu oraz samodzielność, które dziecko zabierze ze sobą w tornistrze. Przeczytanie pierwszego słowa samemu to ogromne osiągnięcie – możecie być tego świadkiem oraz macie szanse cieszyć się tą chwilą razem z dzieckiem.

Czytające dziecko szybciej rozwija także słownictwo, pamięć roboczą, logiczne myślenie i koncentrację. A jeśli przy okazji zacznie nałogowo czytać książki? Myślę, że nie będzie to taki najgorszy scenariusz

Sylaby i słowa. Łatwa nauka czytania to świetna propozycja dla każdego przedszkolaka, który zaczyna przyglądać się literom z ciekawością. Bo czytania naprawdę można się nauczyć bez presji, wystarczą tylko odpowiednie narzędzia, cierpliwość oraz odpowiednie nastawienie (dziecka i rodzica).

Link do strony wydawnictwa: https://nk.com.pl/sylaby-i-slowa–latwa-nauka-czytania—zestaw-20-ksiazek/p3688.html

Artykuł Jak nauczyć dziecko czytać? Sylaby i słowa na start pochodzi z serwisu Bajkochłonka - książki dla dzieci i gry planszowe. Recenzje.

Dwa lata temu ukazała się pierwsza część popularnonaukowej oraz edukacyjnej serii Szkoła i ja, która pomaga uczniom pierwszych klas szkoły podstawowej lepiej radzić sobie z wyzwaniami dnia codziennego.

Kolejna część serii książek dla dzieci – Szkoła i ja

Od tej chwili stałam się jej wielką fanką i gdy tylko wydawnictwo Nasza Księgarnia ogłasza zapowiedź kolejnej książki, z uwagą wyczekuję dnia premiery. Ostatnio ukazała się już czwarta część cyklu, tym razem skupiająca się na umiejętności planowania.

Seria nie ma jednego stałego autora oraz ilustratora. Prawie za każdym razem możemy liczyć więc na niespodziankę. Tekst w Szkoła i ja. Uczymy się planować napisała Agnieszka Łubkowska (podobnie jak w Szkoła i ja. Ćwiczymy koncentrację – spis recenzji wszystkich książek cyklu na końcu tego artykułu), a za ilustracje odpowiada Paweł Gierliński.

Umiejętność planowania – jak się tego nauczyć?

Bohaterami tej książki jest rodzeństwo – Maja oraz Franek. Wspólnie udowadniają, że zarządzanie czasem i dobra organizacja to rodzaj… supermocy. Dzięki umiejętności planowania można bowiem znacząco ułatwić sobie życie.

Zanim jednak zacznie się planować, dobrze ustalić czym w ogóle ten czas jest. W tym celu w Szkoła i ja. Uczymy się planować poruszono kilka tematów, dzięki którym młodzi czytelnicy mają szansę uświadomić sobie znaczenie doby, ale także przećwiczyć upływ godzin czy minut z fajnymi zadaniami.

Przejrzysta, przystępna i przydatna

Ta aktywizującą strona książki pozwala dobrze przyswoić sobie zagadnienia, a także zrozumieć istotę czasu. W Szkoła i ja. Uczymy się planować nie brak jednak również rozwinięcia rozmaitej terminologii: priorytetu, celu czy metody nauki zwanej pomodoro.

W kolejnych, krótkich rozdziałach autorka podpowiada też jak przygotować pokój do nauki, jak przygotować się do szkoły wieczorem, robić listy zadań oraz korzystać z planera naściennego.

Szkoła i ja. Uczymy się planować to przejrzysta, przystępna oraz bardzo przydatna lektura, z której mogliby pewnie skorzystać również niektórzy dorośli. Będzie odpowiednia dla każdego powyżej 7 lat, kto tylko chce choć nieco bardziej kontrolować swoje obowiązki oraz znajdować czas na przyjemności.

Wpiszcie więc tę lekturę, jako obowiązkową, do swojego planera do przeczytania!

Link do strony wydawnictwa: https://nk.com.pl/szkola-i-ja–uczymy-sie-planowac/p3669.html

Recenzje książek serii Szkoła i ja

• Szkoła i ja. Ćwiczymy koncentrację,
• Szkoła i ja. Budujemy poczucie własnej wartości,
• Szkoła i ja. Idziemy do pierwszej klasy.

Artykuł Szkoła i ja. Uczymy się planować – recenzja książki pochodzi z serwisu Bajkochłonka - książki dla dzieci i gry planszowe. Recenzje.

Szkoła i ja to seria wydawnictwa Nasza Księgarnia, w której różni polscy autorzy oraz ilustratorzy poruszają tematy dotyczące dzieci w wieku szkolnym. W obecnie już trzech wydanych książkach, mówią oni o doświadczeniach bycia pierwszoklasistą, nauce wiary w siebie oraz swoje możliwości – i w końcu, w najnowszym tomie, pomagają ćwiczyć skupianie uwagi na jednej, konkretnej czynności.

Czym jest koncentracja?

Szkoła i ja. Ćwiczymy koncentrację to pozycja z tekstem Agnieszki Łubkowskiej, trenerem zdolności poznawczych oraz ilustracjami Pauliny Nachman. Recenzje poprzednich części z tej serii znajdziecie tutaj:

• Szkoła i ja. Budujemy poczucie własnej wartości,
• Szkoła i ja. Idziemy do pierwszej klasy.

Wielu dzieciom przytrafia się fantazjowanie o niebieskich migdałach. Świat pełen jest bodźców, które odciągają uwagę od tego co ważne. Zresztą, dużo przyjemniej myśli się o nowej grze komputerowej, ukochanym psie czy spotkaniu z kolegami, niż matematyce czy ortografii.

Koncentracja jest tym, co pozwala skupić się na konkretnym zadaniu. Pomaga wysłuchać kogoś z uwagą i zrozumieć to, co ktoś chce nam przekazać. 

Problemy z koncentracją – jak nauczyć dziecko skupienia?

W książce Szkoła i ja. Ćwiczymy koncentrację dzięki przykładowi dwojga głównych bohaterów – rodzeństwa Ady i Kuby, dowiadujemy się podstaw na temat koncentracji, ale przede wszystkim mamy szansę poznać konkretne ćwiczenia wspomagające jej aktywowanie.

Autorka uważa ją za jedną z supermocy. Dzięki takim aktywnościom jak prowadzenie w myślach muchy, ,,robienie” koła ratunkowego czy nawigowanie drugiej osoby wyimaginowanym samolotem, poprawia się zdolność koncentracji.

Negatywny wpływ elektroniki na dzieci

Książka zawiera nawet wskazówki dotyczące zdrowego jedzenia, po które warto sięgać, żeby poprawić kondycję mózgu, snu i aktywności fizycznych. Choć moim zdaniem, równie ważna jest rozkładówka z wpływem elektroniki na rozwój młodego człowieka.

Wiele współczesnych dzieci nie rozstaje się z ekranami od pierwszych miesięcy życia. Istotnym jest, aby mocno ograniczać im kontakt z urządzeniami elektronicznymi, jednocześnie pamiętając, żeby miały one alternatywę wartościowego i ciekawego spędzania czasu.

Szkoła i ja. Ćwiczymy koncentrację to pozycja, która będzie niezwykle wartościową lekturą dla rodziców czy nauczycieli, ale może być także wsparciem dla wszystkich dzieci powyżej 7 roku życia, które mają trudności z koncentracją.

Link do strony wydawnictwa: https://nk.com.pl/szkola-i-ja–cwiczymy-koncentracje/p3553.html

Artykuł Szkoła i ja. Ćwiczymy koncentrację – recenzja książki dla dzieci pochodzi z serwisu Bajkochłonka - książki dla dzieci i gry planszowe. Recenzje.

Nazwa: ,,Sylaby. Nauka czytania”

Autorzy: Agnieszka Łubkowska, Michał Szewczyk

Ilustracje: Joanna Kłos

Wydawnictwo: Nasza Księgarnia

Rok wydania: 2020

Liczba elementów: 110 kart

Ilość graczy: 2-5

Dla kogo: dla tych co sami jeszcze nie czytają, ale dużo już rozumieją , dla samodzielnych w czytaniu

Ocena ogólna: bardzo przyjemna

Recenzja:

Alternatywne metody nauki czytania? Nie od dziś wiadomo, że najlepiej uczyć się w trakcie zabawy! Wydawnictwo Nasza Księgarnia przygotowało ciekawą karciankę na podstawie elementarza ,,Nauka czytania” Agnieszki Łubkowskiej, o którym pisałam już jakiś czas temu.

,,Sylaby. Nauka czytania” to gra edukacyjna dla dzieci powyżej 6. roku życia, które znają już pojedyncze litery i właśnie uczą się składać je w całe zdania. 

Niewielkich rozmiarów pudełko zawiera aż 110 kart, które podzielono na dwa stosy – sylab oraz spółgłosek. Rewersy wszystkich kart są takie same, z kolei awersy rozróżniono na kolor żółty i niebieski.

Celem gry jest pozbycie się z ręki wszystkich kart, układając je w słowa. Rozgrywkę można przeprowadzić na dwa sposoby – prostszy i trudniejszy. Ten pierwszy zakłada rezygnację z kart spółgłosek i granie tylko z wykorzystaniem kart sylab. Dodatkowym ułatwieniem jest swego rodzaju joker, czyli karta z oznaczeniem ,,Dowolna sylaba”, dzięki której można dokończyć brakujące słowo, bez potrzeby posiadania wszystkich sylab.

Zabawa rozpoczyna się, kiedy wszyscy gracze mają na ręce 7 kart, a pośród nich znajduje się stos sylab. 

Sama rozgrywka jest bardzo prosta, a jej reguły złapie w lot każde dziecko. Z czasem, kiedy poziom podstawowy zostanie opanowany do perfekcji, można zdecydować się na wyższy stopień trudności. Wówczas talia powiększa się do 9 kart na ręce i w ich składzie pojawiają się również spółgłoski. 

Twórcy gry przewidzieli także dodatkowe 3(!) możliwości urozmaicenia sobie czasu z ,,Sylabami. Nauką czytania”. Te kolejne opcje zabawy nazwali: Rozsypanką, Sylabowe Makao oraz Ja Wiem.

Każda z tych możliwości pozwala na efektywną naukę czytania, ale również gwarantuje dobrą zabawę. To także sposób, żeby ten tytuł nie znudził się nam przez długi czas!

Warto wspomnieć, że całość jest niezwykle estetyczna i dobrze wykonana. ,,Sylaby. Nauka czytania” może być więc wspaniałym pomysłem na prezent dla starszego przedszkolaka lub ucznia z pierwszych klas szkoły podstawowej.

Ostatnio pojawiły się jeszcze inne gry edukacyjne dla dzieci od Wydawnictwa Nasza Księgarnia. Umiejętność liczenia i spostrzegawczości poćwiczymy z ,,Pucio. Domino”, z kolei o trzeciej grze – ,,Pucio. Gdzie to położyć?” opowiem już niebawem!

Link do strony Wydawnictwa: https://nk.com.pl/sylaby-nauka-czytania/2779/gra.html#.XndzKi2Bgnc

Artykuł Sylaby. Nauka czytania – recenzja gry karcianej pochodzi z serwisu Bajkochłonka - książki dla dzieci i gry planszowe. Recenzje.

Autor: Agnieszka Łubkowska

Ilustracje: Joanna Kłos

Wydawnictwo: Nasza Księgarnia

Rok wydania: 2019

Objętość:  prawie jak encyklopedia! 

Dla kogo: dla tych co sami jeszcze nie czytają, ale dużo już rozumieją

Ocena ogólna: bardzo przyjemna

Recenzja:

Poszukiwania odpowiedniego elementarza nie zawsze zaliczają się do najprostszych. Najważniejsze, żeby spełniał on kilka podstawowych warunków, dzięki którym nauka z niego będzie przyjemna i przede wszystkim skuteczna.

Cechy, które powinny towarzyszyć idealnemu elementarzowi:

czytelna czcionka,

estetyczny,

przejrzysty,

pobudzają wyobraźnię,

zawierający nieskomplikowane, ale interesujące zdania.

,,Nauka czytania” to książka napisana przez Agnieszkę Łubkowską, która specjalizuje się w metodach korekty dysleksji, dysgrafii i dyskalkulii. Ma także uprawnienia do posługiwania się metodą Davisa, do której namawia także w swoim najnowszym tytule.

Kilka miesięcy wcześniej w tej serii pojawiła się także książka ,,Nauka liczenia”, która miała przybliżyć dziecku opanowanie podstaw liczenia, przez ćwiczenia i zabawy.

,,Nauka czytania” składa się na 3 części – naukę liter, sylab oraz czytanie całych słów. Z oczywistych powodów najbardziej obszerny jest pierwszy rozdział, w którym każda litera w formie małej i dużej zajmuje jedną stronę. Obok jest 10 małych ilustracji, gdzie niektóre zwierają omawianą literę. Zadaniem dziecka jest wybrać te słowa, które obrazują grafiki, gdzie pojawia się dana głoska.

Kolejna rozkładówka to mini opis nawiązujący do przyrody, geografii czy innych ciekawostek, które z pewnością zainteresują dzieci. W tej części autorka także przewidziała mini ćwiczenia dla uczącego się czytać.

W przypadku drugiej części książki, autorka także zachęca do różnych aktywności. Podpowiada w jaki sposób klaskanie może być przydatne do nauki sylabizowania lub wyjaśnia różnice pomiędzy sylabami otwartymi i zamkniętymi.

Książka zawiera także 3 ćwiczenia na koncentrację.

,,Nauka czytania” została pięknie zilustrowana przez Joannę Kłos. Całość jest niezwykle estetyczna, ale także dzięki nieco wygaszonym kolorom jest uzupełnieniem tekstu i nie wybija się na pierwszy plan.

Polecam tę pozycję każdemu dziecku, które chce nauczyć się czytać, ale również i tym, które mają z nauką czytania kłopot. Może ona okazać się skuteczniejsza, niż pozostałe elementarze.

Link do strony wydawnictwa: https://nk.com.pl/nauka-czytania/2648/ksiazka.html#.XKips-szZE4

Artykuł Nauka czytania – recenzja książki dla dzieci pochodzi z serwisu Bajkochłonka - książki dla dzieci i gry planszowe. Recenzje.